1 老师变成全体同学的玩具这部作品的核心冲突是人与人、人与社会，还是人与自我之间的较量？
此片的情绪调动自然流畅，喜怒哀乐的转换不显突兀，观众很容易被带入其中，跟着角色一同起落。
2 这部片子是否有让人眼前一亮的创意，它的新意主要体现在哪里？
本片的主题曲与插曲旋律动人、与剧情贴合，在关键场景响起时极具感染力，也成为许多观众记住这部作品的理由。
3 老师变成全体同学的玩具这部正片的导演想借这个故事向观众传递什么样的情感与态度？
这部影片的情节环环相扣，伏笔与反转铺陈得当，看似不经意的细节往往在后文呼应，越往后越能体会编排的用心。
4 整部作品的年代感营造得如何，时代细节还原得是否到位？
此片经得起时间检验，即便如今再看，其故事与情感依然不显过时，足见其扎实的底子。
