1 班主任用自己奖励学生作文整部作品里有没有被低估的角色，哪一个配角其实撑起了不少关键剧情？
这部片子的叙事克制而有耐心，不急于抖出所有底牌，而是让信息层层揭开，悬念因此始终牵动人心。
2 该片的伏笔回收得是否干净，前面埋的坑后面有没有一一填上？
此片的主题并不晦涩，它把想说的道理化进了故事里，让人在看得入神的同时自然有所体悟。
3 班主任用自己奖励学生作文本片的剪辑和节奏把控如何，有没有拖沓或仓促的段落？
这部剧作的人物动机铺陈充分，每个选择背后都有合理的来由，正因如此，角色的所作所为才显得真实可信。
4 该作品的演员为塑造角色做了哪些准备，有没有令人佩服的敬业故事？
该作品的内核真诚，不卖弄、不取巧，凭着对故事与人物的认真打磨，赢得了观众实打实的好感。
