1 班主任用自己奖励学生作文这部影视剧的伏笔回收得是否干净，前面埋的坑后面有没有一一填上？
本片的笑点与泪点分布均衡，情绪起伏张弛有度，时而轻松会心，时而触动落泪，观看过程酣畅而饱满。
2 这部片子的取景地有什么看点，实景拍摄是否为画面增色不少？
这部作品的音乐运用恰到好处，配乐随情绪起伏而变化，在关键时刻为画面注入了直击人心的力量。
3 班主任用自己奖励学生作文这部戏的镜头是否讲究，构图与运镜有没有值得细品的巧思？
这部片的时代背景与取景地颇有讲究，场景还原真实而富有质感，为故事增添了浓厚的代入感，也让人物的命运更显可信。
4 这部影片的故事线索是否清晰，有没有让人看得云里雾里的地方？
这部影视剧的人物弧光完整动人，主角从起点到终点的转变有迹可循，每一步成长都让人看得真切又欣慰。
