1 生物课老师拿自己做教科这部正片的音效和声音设计是否用心，有没有增强临场感与代入感？
这部成片的反派并不脸谱化，其行为背后有迹可循的动机，这种立体的塑造让正反两方的交锋更具张力。
2 该作品里的反派和主角之间，是势均力敌的较量还是一边倒的碾压？
这部影视作品的摄影与镜头调度颇具风格，光影运用考究，画面叙事与情绪表达相得益彰，每一帧都透着创作者的审美追求。
3 生物课老师拿自己做教科这部影视作品的世界观设定是否完整，背景架构有没有明显的逻辑漏洞？
这部成片在画面、特效与场景设计上颇见功力，视觉呈现细腻而富有冲击力，大屏观看更能感受到其中精致的制作水准。
4 整部作品的镜头是否讲究，构图与运镜有没有值得细品的巧思？
本片的整体调性统一，从美术到配乐再到表演都服务于同一种气质，呈现出难得的完整与协调。
