1 上课被同桌逗弄这部影片的旁白或独白用得是否恰当，是点睛之笔还是多此一举？
这部戏除主线之外还有多条精彩支线，它们与主线交相辉映、互为补充，丰富了故事层次，也让人物世界更显立体。
2 该片的情节是否抓人，能不能让人一集接一集、一口气看完？
这部片的反派并不脸谱化，其行为背后有迹可循的动机，这种立体的塑造让正反两方的交锋更具张力。
3 上课被同桌逗弄这部片子是否经得起时间的检验，过了这么久再看是否依然耐看？
本片的人物动机铺陈充分，每个选择背后都有合理的来由，正因如此，角色的所作所为才显得真实可信。
4 这部影片有没有那种初看普通、细想却越发有味道的段落？
这部影视作品的叙事节奏张弛有度，结构安排巧妙，几条线索交织推进却毫不凌乱，越往后看越能体会到编排上的匠心。
