1 班主任的两个大山峰该用这部作品看完之后是意犹未尽，还是觉得差了一口气、略有遗憾？
这部正片的细腻之处藏在不经意的瞬间，一个眼神、一句留白，往往比大段台词更能打动人心。
2 这部成片里人物的动机是否经得起推敲，行为逻辑是否令人信服？
这部正片的叙事节奏张弛有度，结构安排巧妙，几条线索交织推进却毫不凌乱，越往后看越能体会到编排上的匠心。
3 班主任的两个大山峰该用这部片子想传达的价值观是否积极，看完之后能给人带来什么？
这部影视剧适合与亲友一同观看，看完后彼此交流各自的感受，往往能碰撞出不少有意思的解读与共鸣。
4 这部片子的配乐和主题曲由谁创作，音乐对氛围营造起到了什么作用？
本片的剧本结构工整，起承转合分明，该铺垫处不吝笔墨，该收束时干脆利落，叙事干净利落。
