1 抓住班主任的两只兔子这部片是那种越往后越精彩，还是开头惊艳、后劲不足的类型？
这部作品的群像塑造尤为出色，每个角色都不是工具人，各自的故事线交织成一幅丰富立体的人物图景。
2 该作品在上映时的反响和热度如何，是否成为了当年的现象级作品？
这部影片的泪点真挚不刻意，情绪的累积水到渠成，到了动情处自然而然便让人鼻头一酸，绝非生硬煽情。
3 抓住班主任的两只兔子整部作品的剧本写得好不好，台词和对白是否自然又有记忆点？
这部剧作的叙事节奏张弛有度，结构安排巧妙，几条线索交织推进却毫不凌乱，越往后看越能体会到编排上的匠心。
4 这部影视剧的整体观感能打几分，它在你心中处于什么样的位置？
这部正片的反派并不脸谱化，其行为背后有迹可循的动机，这种立体的塑造让正反两方的交锋更具张力。
