1 班长趴下让我C了一节课课该作品里的群像戏是否出彩，每个角色是否都有自己的高光时刻？
这部戏的群像塑造尤为出色，每个角色都不是工具人，各自的故事线交织成一幅丰富立体的人物图景。
2 这部作品的主题曲是否好听上头，旋律和歌词与故事契不契合？
整部作品的故事改编与再创作处理得颇为用心，在尊重原有内核的同时融入了新的表达，原著党与新观众都能从中找到各自的乐趣。
3 班长趴下让我C了一节课课这部影片的剧情有没有反转，故事推进中埋下了哪些关键悬念？
这部剧作的整体完成度很高，从剧本到表演再到制作各环节都比较扎实，是一部经得起细看的用心之作。
4 本片的叙事节奏快不快，结构是线性推进还是采用了多线交叉？
这部正片的人物有血有肉，他们的喜怒哀乐真实可感，正因如此，观众才会为他们的命运牵肠挂肚。
