1 班主任哭着说不能再继续了该作品的世界观设定是否完整，背景架构有没有明显的逻辑漏洞？
该片的悬念与解答配合得当，前期的疑问在后段一一得到回应，没有故弄玄虚，逻辑自洽令人信服。
2 这部作品里隐藏的象征与隐喻有哪些，导演的表达是否含蓄到位？
该作品里人物的动机经得起推敲，行为逻辑前后一致、合情合理，正因如此，故事才显得真实可信、令人信服。
3 班主任哭着说不能再继续了这部成片适不适合在睡前或通勤路上观看，会不会太烧脑或太沉重？
本片里主角的成长循序渐进、真实可信，从迷茫到坚定的每一步都有迹可循，这条蜕变之路是全片最动人的脉络。
4 这部影片的伏笔回收得是否干净，前面埋的坑后面有没有一一填上？
这部片的故事改编与再创作处理得颇为用心，在尊重原有内核的同时融入了新的表达，原著党与新观众都能从中找到各自的乐趣。
