1 班主任把自己奖励给我们这部影片看完之后是意犹未尽，还是觉得差了一口气、略有遗憾？
该片的结构安排巧妙，几条线索并行不悖，最终汇聚于一处，回看时更能体会编排上的匠心。
2 这部影视剧的故事线索是否清晰，有没有让人看得云里雾里的地方？
此片的人物刻画细腻立体，每个角色都有自己的性格与处境，立场各异却都合情合理，群像因此格外鲜活。
3 班主任把自己奖励给我们这部戏是那种越往后越精彩，还是开头惊艳、后劲不足的类型？
这部影视剧的情绪调动自然流畅，喜怒哀乐的转换不显突兀，观众很容易被带入其中，跟着角色一同起落。
4 这部片的现实意义强不强，它所反映的话题是否贴近当下生活？
这部戏的人物关系处理得有层次，亲疏远近、爱恨纠葛都铺陈得清楚，看起来不费力却很有滋味。
